


INVESTIGACION DE MERCADO PROYECTO GUARDERIAS
Se busca un nuevo modelo de guarderías para niños desde los 0 años y la potencialidad de desarrollar un negocio tras este proyecto.
CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACION
* Se registra una significativa predisposición positiva para adoptar el producto/servicio. En efecto, un 58.5 % de aceptación en un producto/servicio de esta naturaleza muestra un pronóstico notablemente auspicioso para si mismo.
* Resulta importante destacar, además, dos hechos que coadyuvan al lanzamiento del producto/servicio. Por otra parte el volumen de indecisos asume un peso considerable.
* Paralelamente, esa franja de indecisos revela motivaciones que constituyen condicionamientos par adoptar el producto/servicio y no representan percepciones negativas del mismo.
* De esta forma, estos dos hechos posibilitan que, a través de un adecuado accionar de Marketing, se logre trasladar un número significativo de madres de esa franja del Segmento de predisposición positiva.
Las ideas fuerza a articular en la oferta del producto/servicio pasan por:
* la improvisación reinante hasta el momento en la competencia
* el profesionalismo de la red
* el contexto de dirección y supervisión con que se desenvolverá la red
* la idea de evolución permanente de la red
* la calidad de servicio de la red
* la propuesta de alto nivel educativo de la red
* Los segmentos que muestran una predisposición positiva más relevante están representados por el NSE C2 Superior y el NSE C2 Típico, en ese orden.
* Se impone como más conveniente el lanzamiento de la red con los servicios de jardín y guardería. En el caso de desear penetrar en el NSE C1 habrá de contemplarse la implementación de la primaria o como se denomine el nuevo nivel educativo.
* El perfil ideal de maestros se ubica entre los 21 y 30 años y el de los ayudantes entre los 26 y 35 años.
* El interés inicial por productos exclusivos de la red se ubica en el 35.2 % y se dirige especialmente a juguetes y chupetes, en orden decreciente.
* Respecto del tipo de asistencia médica a brindar debe tenerse en cuenta que predomina el interés por la asistencia particular en relación con la que brinda o brindaría la guardería.
* Por último, en cuanto a las expectativas que posibiliten optimizar el producto/servicio surgieron, en orden de mayor a menor significación, el interés por el asesoramiento para padres, los idiomas, la computación y los cursos para padres.
Los resultados de la investigación reaalizada son altamente positivos para la concreción de este proyecto y su potencialidad de desarrollo.